(R022) Doctorado en Ciencia y Tecnología de los Sistemas Agroforestales

Dadas las características y temática de este Programa se considera como perfil recomendado aquel procedente de las titulaciones siguientes:

Grado o Licenciado en Biología y Ciencias Ambientales así como las Ingenierías Forestal y Agrícola. Se consideran afines los Títulos de Geología, Economía Química, Matemáticas, Estadística, Sociología, Empresa y Turismo, así como la Ingeniería en Telemática. Igualmente tendrá una consideración equivalente a la afín el Título de Master Universitario de Investigación en Ciencias o en Tecnología.

Se considera necesario, asimismo, tener un conocimiento de inglés de nivel B1 o superior y estar familiarizado con las herramientas informáticas básicas y con las tecnologías de la información y de la comunicación.

Otros perfiles deberán ser valorados por la Comisión Académica en cada caso, en función del enfoque del proyecto de Tesis Doctoral, de su adecuación a una línea de investigación y, en su caso, de la formación complementaria y específica que tenga el aspirante.

El órgano responsable del proceso de admisión es la Comisión Académica. El candidato solicitará su admisión al Programa especificando uno de los itinerarios definidos (ver a continuación). Verificado el cumplimiento de los requisitos de acceso, la Comisión Académica analizará si el estudiante posee la formación adecuada para comenzar una Tesis Doctoral en alguna de las líneas asociadas a dicho itinerario.

El Programa de Doctorado se estructura en tres itinerarios:

1. Biofísica, dinámica, estructura y producción.
2. Planificación, gestión, sociología y economía.
3. Análisis, monitorización y modelización de datos y procesos.

En las solicitudes de admisión se valorarán los siguientes aspectos y méritos:

• Adecuación del título de Grado o Licenciado del candidato (2 puntos para perfil recomendado y 1,5 para perfil afín).
• Adecuación del título de Máster del candidato (hasta 3 puntos),
• Currículo y expediente académico del candidato (hasta 2,5 puntos),desglosado en 2 puntos para el expediente académico (proporcional a la nota media) y 0.5 puntos para el CV en los aspectos complementarios a las publicaciones (ya contempladas) y, en especial, en cursos recibidos y experiencia práctica relacionada con el Programa.
• Publicaciones derivadas del Trabajo Fin de Máster u otras (hasta 1 punto).
• Nivel certificado de inglés aportado (hasta 1 punto; la máxima puntuación se otorgará a un nivel C1).
• Carta de motivación donde el candidato expone sus razones para la solicitud (hasta 0.5 puntos).

En el caso de que la puntuación obtenida por el estudiante de acuerdo con los criterios anteriores alcance un mínimo de 7 puntos, el estudiante será admitido en el Programa de Doctorado. Si la puntuación fuera inferior a 7, el estudiante deberá realizar los complementos de formación específicos que establezca la Comisión Académica. No se admitirán alumnos con puntuación inferior a 5 puntos. En caso de que el número de solicitudes exceda al de plazas ofertadas, se seleccionará a los alumnos de acuerdo con la puntuación obtenida.

Los criterios anteriores se aplican tanto a los estudios a tiempo completo como a tiempo parcial. Los estudiantes que soliciten la matriculación a tiempo parcial deberán justificarlo en su solicitud. Las normas aplicables en la universidad (matrícula, evaluación, etc.) son las mismas para estudiantes a tiempo completo y tiempo parcial salvo en lo referente a la duración de los estudios de doctorado.

En el caso de estudiantes con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad, la Comisión Académica cooperará con la Unidad de Inclusión y Atención Educativa para evaluar la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos.

Finalmente, a los alumnos admitidos se les asignará un tutor dentro de los profesores del programa y un director que podrá coincidir o no con el tutor.

BÁSICAS

CB11 – Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

CB12 – Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.

CB13 – Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.

CB14 – Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.

CB15 – Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.

CB16 – Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

CAPACIDADES Y DESTREZAS PERSONALES

CA01 – Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.

CA02 – Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.

CA03 – Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.

CA04 – Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.

CA05 – Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.

CA06 – La crítica y defensa intelectual de soluciones.

Coordinador/a: Dra. Dª. Sara Morales Rodrigo. saramoro@unex.es

Secretario/a: Dr. D. Francisco Manuel Parejo Moruno. fmparejo@unex.es

Vocales:

Dr. D. Gerardo Moreno Marcos

Dr. D. Juan Carlos Alias Gallego

Dr. D. Martín Gómez-Ullate García de León

Dr. D. Alonso Sánchez Ríos

Dra. Dª. Elia María Quirós Rosado