(R014) Doctorado en Psicología

Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario. Así como cualquiera de las situaciones contempladas en el R. D.  99/2011, por el que se regulan las Enseñanzas Oficiales de Doctorado y en la Normativa de Doctorado de la Universidad de Extremadura.

De forma específica, este Doctorado en Psicología está recomendado para Licenciados en Psicología, Psicopedagogía (de acuerdo a normativas anteriores al R.D. 1393/2007) o Graduados (de acuerdo a la normativa del R.D. 1393/2007) en Psicología, Maestros, Educadores Sociales y disciplinas relacionadas con interés por la investigación en las líneas de investigación incluidas en el Programa de Doctorado en Psicología.

En el caso de estudiantes con necesidades educativas específicas derivadas de discapacidad, la UEx cuenta con la Unidad de Atención a Estudiantes, dependiente del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo, que se creó en el curso académico 2004/2005 y cuyo principal objetivo es atender a todos los estudiantes de la UEx, que presenten algún tipo de discapacidad y/o problema psicosocial grave para garantizar su plena integración en el ámbito universitario.

Criterios de admisión:

Se podrán admitir al Programa de Doctorado en Psicología los solicitantes que hayan cursado con anterioridad y estén en posesión de un título de:

• Máster afín al Programa de Doctorado de Psicología, expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior.
• Los Titulados, afines al Programa de Doctorado de Psicología, conformes a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior, sin necesidad de homologación, previa comprobación de que el título acredita a un nivel equivalente a los correspondientes títulos españoles de Máster Universitario.
• Diploma de Estudios Avanzados de Programas de Doctorado afines al Programa de Doctorado en Psicología.

Además, se requiere un nivel de inglés básico, especialmente, en lectura y escritura y una formación sólida en metodología de investigación en Ciencias del Comportamiento y Sociales, con dominio de técnicas de análisis estadístico. Se requiere por parte del estudiante una motivación hacia la investigación relacionada con las líneas de interés del programa: Contextos y situaciones de violencia, acoso y maltrato. Programas de prevención e intervención; Psicopatologías: prevención, evaluación e intervención a lo largo del ciclo vital; Comunicación interpersonal. Estrategias comunicativas y metacognición del discurso dialógico; Evaluación, intervención en alumnado con necesidades Específicas; Estrés, emociones y salud. Programas de prevención e intervención; Aprendizaje cooperativo y competencias básicas de aprendizaje. Las TIC como mediación y optimización en las áreas cognitivas, emocionales y sociales.

Varias competencias y habilidades son recomendables, por su asociación con el éxito en la realización de una Tesis doctoral. En primer lugar, capacidad de buscar información en fuentes documentales nacionales e internacionales, lo que a su vez requiere el manejo de bases de datos y del lenguaje científico que suele ser el inglés. En segundo lugar, capacidad de planificar, organizar la información, de análisis y síntesis y comunicación oral y escrita. En tercer lugar, capacidad de manejar programas de explotación, análisis y representación de datos.

Criterios de selección:

1. Titulación académica de Postgrado y Grado (30%).
2. Currículum vitae: expediente académico (35%), becas de colaboración o de investigación obtenidas (10%), actividades formativas (5%) y otros méritos (5%).

Otros: Publicaciones científicas en Psicología o áreas y temas afines (10%), asistencias a Congresos (5%)

BÁSICAS

CB11 – Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

CB12 – Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.

CB13 – Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.

CB14 – Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.

CB15 – Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.

CB16 – Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

CAPACIDADES Y DESTREZAS PERSONALES

CA01 – Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.

CA02 – Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.

CA03 – Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.

CA04 – Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.

CA05 – Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.

CA06 – La crítica y defensa intelectual de soluciones.

Ver apartado 4 de la memoria verificada

Coordinadora: Dra. Dª. Elena Felipe Castaño // efelipe@unex.es // ext. 57693

Secretaria: Dra. Dª. Margarita Gozalo Delgado // mgozalo@unex.es // ext. 57820

Vocales:

Dr. D. Fernando Fajardo Bullón // fernandofajardo@unex.es // ext. 57664

Dra. Dª. María Isabel Polo del Río // mabelpdrio@unex.es // ext. 51273

Dr. D. Juan Manuel Moreno Manso // jmmanso@unex.es // ext. 86943